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Boîtes de tri : découper les étiquettes et placer chacune dans sa boîte

D'abord une grande boîte par page, autant que vos mots en font. Puis les étiquettes à découper, l'image au-dessus du mot. « Trier par » choisit ce qui les sépare : la catégorie (les animaux, les fruits), la nature (les noms en bleu, les verbes en rouge, les adjectifs en vert), le nombre de syllabes ou la première lettre. Sans prénom ni consigne, c'est du matériel à plastifier : l'enfant range chaque étiquette dans sa boîte, et recommence. Par nature, c'est le tri que demande le programme du CP, « dans la boîte des noms, dans la boîte des verbes », puis jusqu'au CM2.

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La grande boîte d'une catégorie, la première page du matériel à découper
Première page, créée dans Lexikit avec douze animaux, la deuxième boîte venue du lexique.

En 3 étapes

  1. Ajoutez vos mots : des animaux et des fruits, des noms et des verbes. Une seule catégorie suffit, Lexikit emprunte la seconde à vos autres supports ou au lexique.
  2. Choisissez le tri : par catégorie, par nature, par syllabes ou par initiale. Toutes les boîtes de vos mots vont sur la fiche, même celles d'un seul mot. Dans la colonne de gauche, l'œil d'une boîte la retire ou la remet.
  3. Imprimez : les boîtes 2D à poser sur la table, les étiquettes à découper, les boîtes 3D à découper et plier, ou plusieurs à la fois.

Ce que vous réglez

  • Trier par : catégorie, nature, nombre de syllabes ou initiale
  • Une boîte pour chaque catégorie, nature, nombre de syllabes ou lettre, même d'un seul mot, retirée ou remise d'un clic dans la colonne de gauche
  • Par catégorie, l'image et le nom de la catégorie sur sa boîte, ou l'image seule. Par nature, les boîtes aux couleurs du code d'Apprentilangue, et les étiquettes avec leur image ou les mots seuls, vingt-quatre par page
  • Par syllabes, autant de ronds que de syllabes sur chaque boîte, la dernière pour les mots plus longs (« 3 syllabes et plus »). Par initiale, la lettre en capitale, et en minuscule dans l'écriture choisie
  • Imprimer, plusieurs à la fois : les boîtes 2D, une par page, les étiquettes, et les boîtes 3D à plier, à la taille des étiquettes, avec leur verso pour lire le nom et l'image au fond de chaque boîte. Écriture en capitale, script ou cursive
  • À l'écran : par catégorie, « Dans quelle catégorie ? » avec toutes les images en colonnes. Par nature, syllabes ou initiale, les étiquettes à glisser dans les colonnes

Idées d'utilisation

  • Catégoriser en découpant et en collant : la ferme et la savane, les fruits et les légumes
  • Constituer des corpus par classe de mots au CP, comme le demande le programme, puis revoir les natures au CE et au CM
  • Compter les syllabes ou repérer la première lettre en manipulant, avant la fiche « Combien de syllabes ? »
  • En orthophonie, manipuler les images avant de nommer la catégorie

Questions fréquentes

Combien d'étiquettes par feuille ?

Douze, en trois colonnes de quatre, chacune avec son image et son mot. Vingt-quatre quand le tri par nature imprime les mots seuls. Les boîtes ont chacune leur page, la page entière. « Imprimer » donne aussi les boîtes seules, ou les étiquettes seules.

La couleur des étiquettes ne donne-t-elle pas la réponse ?

Non : seules les boîtes sont en couleur, les étiquettes restent en noir.

Le tri par syllabes compte-t-il le e muet ?

Non. Les syllabes sont comptées comme on les dit : « table » en vaut une, « to-mate » deux, même quand vous avez coupé le mot à l'écrit dans la fenêtre du mot.

D'où vient la nature des mots ?

Du lexique : chaque mot a sa nature, et vous la corrigez dans la fenêtre du mot, onglet « Le mot ». Un mot qui n'est ni un nom, ni un verbe, ni un adjectif, ni un déterminant, ni un pronom reste hors des boîtes.

À vous de jouer

Ouvrez Lexikit, écrivez vos mots, choisissez un support : il ne reste qu'à imprimer. Gratuit, sans compte, et vos mots restent sur votre appareil.

Créer des « Boîtes de tri »