Revoir les mots, mais pas tout de suite
Un mot appris s'oublie vite s'il n'est pas revu au bon moment. Le Mode autonome garde les mots à retravailler.
Un mot appris s'oublie vite, mais chaque révision ralentit l'oubli suivant. Le Mode autonome garde les mots à retravailler de chaque élève, pour les revoir quelques jours plus tard.
Le guide Eduscol pour enseigner le vocabulaire à l'école maternelle (2020) le dit : « L'apprentissage répété à intervalles réguliers améliore la mémorisation » (page 30). Se tester aide aussi davantage que relire, comme le montre Stanislas Dehaene dans Apprendre ! (2018).
Un loto le lundi, un memory le mercredi et une fiche le vendredi valent mieux qu'une heure de vocabulaire d'affilée. Les anciens supports restent prêts à être rejoués.