Idées d'utilisation
- Premières lectures globales des mots d'un thème
- Reconnaître un mot écrit dans une autre écriture que celle de l'imagier
- En séance d'orthophonie, relier ce qui vient d'être nommé
Le vocabulaire à l'écritLire le mot
Les images d'un côté, les mots de l'autre, dans le désordre. L'enfant trace un trait de chaque image vers son mot.
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