La tabla de evaluación
La tabla de evaluación muestra las imágenes de las palabras trabajadas, cada una con sus casillas, lista para rellenar.
La tabla de evaluación muestra las imágenes de las palabras trabajadas, con casillas para anotar lo que se nombra, se reconoce o hay que repasar.
Las palabras de la secuencia, sin volver a escribir nada
La tabla se llena con la misma lista de palabras que los juegos. Las palabras jugadas en el bingo el lunes son las que se evalúan el viernes, con las mismas imágenes.
Reconocer y luego nombrar
La tabla distingue dos cosas que a menudo se confunden. Reconocer una palabra es señalar la imagen correcta cuando se oye. Nombrar es encontrar uno mismo la palabra ante la imagen. Un niño reconoce muchas más palabras de las que dice. La guía Eduscol del vocabulario en infantil (2020) lo recuerda: «El vocabulario del que dispone un alumno es mucho más rico en recepción que en producción» (página 30, traducido del francés). La tabla ayuda a ver en qué punto está cada niño y qué palabras retomar.
