El vocabulario por escrito
Observar la palabra, escribirla, leerla y escribirla en frases. 26 materiales, una sola lista de palabras.
Los materiales van de los 3 años al final del CP, el primer curso de primaria. Siguen la guía francesa «Pour enseigner la lecture et l'écriture au CP» (2019, página 96), donde la palabra primero se observa y luego se oculta para escribirla sin el modelo.
Observar la palabra
La palabra se mira de cerca: sus letras, sus sílabas, su primera letra.
Rodea la letraUna letra mostrada en las tres escrituras, para rodear en todas las palabras.
Tarjetas de pinzasPinzar la respuesta correcta con una pinza de la ropa: inicial, sílabas, palabra o número, con la corrección al dorso.
Cuenta las sílabasDar palmadas con la palabra y colorear tantos círculos como sílabas.
Rodea la primera letraEn cada imagen, rodear la primera letra de la palabra entre varias letras.
Rodea solo las letrasLetras entre cifras, signos y formas: rodear solo las letras.
Cuenta las letrasLa palabra junto a su imagen y una casilla para escribir cuántas letras tiene.
Escribir la palabra
La palabra se reconstruye, se copia y luego se escribe de memoria.
Palabras para reconstruirUn tablero por palabra, su imagen y su línea, y luego las letras o las sílabas para recortar y colocar en orden, de izquierda a derecha.
Puzles de sílabasUn pequeño puzle cuadrado por palabra, cortado en franjas: una sílaba al pie de cada franja, para volver a ordenar.
Escribe la palabra en las líneasCopiar la palabra junto a su imagen, o escribirla de memoria en un dictado mudo, en las líneas de un cuaderno de verdad.
Copia en otro tipo de letraLa palabra en mayúsculas o en imprenta para copiar en cursiva, o las dos escrituras para unir.
Palabra misteriosaEncontrar las letras de la palabra en el alfabeto. La imagen aparece al final, o ayuda desde el principio.
CrucigramaEscribir la palabra de cada imagen numerada.
Escribe con el tecladoEscribir la palabra tocando sus letras en orden: copiando el modelo, de memoria o al dictado.
Modelos de palabras para pegarEl modelo de cada palabra en la pauta del cuaderno, en tiras para recortar y pegar, una por niño.
Leer la palabra
La palabra se reconoce entre otras y se une a su imagen.
Tarjetas de nomenclaturaAsociar la imagen con su etiqueta y comprobar con la tarjeta de control.
EtiquetasNombres y palabras a tamaño real: percheros, cuadernos, casilleros.
Une la imagen con la palabraUnir cada imagen con su palabra, con las palabras desordenadas.
Sopa de letrasBuscar en la cuadrícula las palabras de las imágenes: una sopa de letras para principiantes.
Rodea la imagen de la palabraLeer la palabra al inicio de la línea y rodear su imagen entre tres o cuatro.
Rodea la palabra idénticaEncontrar la palabra modelo entre palabras trampa: letra cambiada, invertida o que falta.
Rodea la palabra oídaEl adulto dice una palabra por línea, el niño la rodea entre palabras escritas.
Rodea la palabra de la imagenMirar la imagen al inicio de la línea y rodear su palabra entre palabras reales parecidas: gato, pato, plato.
Rodea el o laDecir el nombre de la imagen con su artículo y rodear « el » o « la ».
Escribir frases
Las palabras se colocan en frases, para componer y luego copiar.
La fábrica de frasesLas palabras del material en lotes de tarjetas para recortar, con determinantes y verbos conjugados, para formar frases.
Copia la fraseLa frase escrita en una pauta real y las líneas para copiarla, con las imágenes de sus palabras encima.
Modelos de frases para pegarEl modelo de cada frase en la pauta del cuaderno, en tiras para recortar y pegar, una por niño.
Su turno
Abra Lexikit, escriba sus palabras, elija un material. Solo queda imprimir o jugar. Gratis, sin cuenta, y sus palabras se quedan en su dispositivo.
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