Los textos oficiales y las decisiones de Lexikit
Los materiales de Lexikit siguen los programas franceses y las guías Eduscol. Las decisiones que no vienen de ningún texto se presentan como tales.
En octubre de 2026, los materiales de Lexikit se revisaron con los textos oficiales franceses: los programas de 2024 y de 2026, la circular de inicio de curso 2026, las guías Eduscol y el informe de la inspección general de junio de 2026. Las citas están traducidas del francés.
Las pantallas
El ministerio francés escribe que en educación infantil el alumno «puede usar las pantallas muy raramente y siempre de forma colectiva» (Crecer bien con las pantallas, 2025). Por eso Lexikit está pensado ante todo para una pantalla compartida en la pizarra.
Juegos que hacen hablar
El informe de la inspección general señala que el bingo o el memory «pueden incitar a una simple designación de las palabras aprendidas». Cada juego impreso puede terminar con una tarjeta de reglas, con frases para decir al jugar.
Lo escrito
La guía Eduscol del vocabulario en infantil pide herramientas hechas «exclusivamente» de imágenes mientras los alumnos no leen. Por eso las tarjetas y el diccionario de imágenes pueden mostrar la imagen sola. La circular de inicio de curso 2026 proscribe los «textos con huecos»: los ejercicios con huecos salen de Lexikit.
Las decisiones propias de Lexikit
Algunas decisiones no vienen de ningún texto. Las fichas de escritura no tienen una casilla por letra, que cortaría la palabra en trozos. La fuente Lexikit Script sigue los consejos de Cap école inclusive: letras sin remates y espacio entre las palabras.