Los tres tiempos para aprender una palabra
Comprender, memorizar, reutilizar: las actividades de Lexikit siguen los tres tiempos del aprendizaje de una palabra.
Los programas franceses de educación infantil resumen el aprendizaje de una palabra en tres tiempos: comprender, memorizar, reutilizar. Con «Di la palabra», las actividades de Lexikit cubren los tres.
En el bingo, el alumno oye la palabra y señala la imagen: la comprende. El memory e «Imagen oculta» le piden luego encontrarla sin verla, para memorizarla. Con «Di la palabra» o el juego de las 7 familias, por fin la usa él mismo.
Este último tiempo es el más largo. La guía Eduscol del vocabulario en infantil (2020) lo recuerda: «El vocabulario del que dispone un alumno es mucho más rico en recepción que en producción» (página 30, traducido del francés).